班级活动规划

二、活动主题:

1，多彩人生，多彩人生；

2.用音乐展现新的梦想，用旋律谱出七堂精彩的课！

3.释放学生对音乐表演的热情；

4.在比赛中，我重新认识了成功与失败，学会了注重过程，不在乎结果。

三、活动口号:

1，7班好声音，没有你我做不到！

2.追求真正的梦想，展现好声音

3、大家的舞台秀

4.你的金嗓子，7班的好声音。

四、策划与主持:七班班委

动词 （verb的缩写）运动会协办单位:7班班主任和音乐老师。

不及物动词地点:

海轩音乐教室

复赛音乐教室

最终多媒体教室

七。奥运会的推广

通过班内通知、海报等多种方式宣传赛前、赛中、赛后。

(1)赛前:班委进行赛前宣传，调动学生积极性。

(2)比赛中期:及时公布各阶段(海选、复赛、决赛)成绩。

(3)比赛后期:复赛选12；决赛，评选出季军。

八。事件过程

(1)

试戏

1，时间:月日

2.地点:音乐教室

3、竞赛评委的设置

4、游戏规则:

(1)参赛选手根据报名顺序和提交的歌曲进行无伴奏合唱(限2分钟，不限类型)；唱完马上离开。

(2)每位评委在评选表中按10分制打分。（

总共有个评委没有小数点。

(3)比赛结束后，评审团将对评委分数进行统计，并根据分数选出晋级名单。

(2)复赛

1.时间:月日地点:音乐教室

2.比赛有6名裁判。

3.游戏规则:

班级活动策划2一、活动主题

十月金秋，新兴，鲜艳新奇，恣意玩乐。

二。活动介绍

“课间”活动是为了满足社团活动发展的需要，延伸学生课余生活的展示，由我院社团联合会组织的具有校园特色的中小型互动娱乐平台。在这个活动平台上，以社团组织的文艺演出为主，结合多种形式的互动娱乐游戏，让同学们在轻松愉快的氛围中增进友谊，让彼此感受到丰富的校园文化和优秀的社团生活，共建和谐校园，展现校园风采。青春无极限，课间，让激情起航！

三。活动的背景、目的和运行方式

学生会是校园生活延伸出来的第二课堂。随着其不断发展和丰富更多的新内容，为了充分展示它，与学生建立更多的联系，在此背景下，社团联合会发起并举办“课间操”活动，为融入校园文化、体现社团风采搭建了重要平台。积极倡导校园文化新风尚，构建和谐家园，将社团表演、互动游戏与班级特色融为一体，体现了社团联合会以学生活动交流为主的理念，充分展示班级特色，彰显校园文化！

四。活动的详细规则

时间:20xx-

10-18下午5: 30-6: 30(如天气变化，另行通知)

地点:成都职业技术学院华苑体育馆前

主办单位:华苑校园协会

协办单位:乐舞森林

参与班级:主管103-2

物流103-1

成本103-1

动词 （verb的缩写）活动流程

(1)前期准备

在活动前一周，新闻宣传部将做好前期宣传的准备工作。

1.新闻宣传部提前一周张贴活动相关海报，并通过学校广播站加强宣传，提前做好舞台设计的草稿和策划。负责活动前后简讯的撰写，以及主持人开场白的准备，并协助宣传部构思宣传口号和文字内容，收集伴奏音乐。

2.国际联络部负责寻求商业赞助，联系各个社团，通知他们演出的准备工作，以及招募主持人和班级。

3.策划部组织活动策划，详细安排可行方案，预估活动所用资金和道具，协助各部门完成工作，以达到活动的预期进度。

(2)中期安排:

活动前(至少1天)召集各参与单位负责人开会，明确相关内容和事项，配合工作，再次详细落实人员任务。

㈢活动

1，主持人开场白

(1)介绍参赛班级，班级代表发言，播放班级口号。

(2)介绍嘉宾和赞助商，致开幕词，调动气氛。

2.开幕秀:音乐舞蹈森林表演(限5分钟)

3.互动环节:本环节将分为三个单元，寓教于乐。第一单元:“超级大玩家”，有两个互动游戏，各班积极参与，大家都很开心；在一起；第二单元:“我来做我自己的秀”，每个班级呈现精彩才艺，评选班级明星；第三单元:“纯娱乐”，纯娱乐游戏不算时间，不计分，让学生轻松快乐在一起。让同学们在热烈的气氛中参与一系列丰富多彩的互动比赛，展示自己的实力。游戏环节采用时间累积制，累计完成游戏时间最短的班级将获得精美奖品！

4.活动要求:社福会全体工作人员暂时没有具体工作或在所负责的工作完成后整齐地坐在观众席前两排或站在一个地方。不要在现场乱站乱走，以免感受到现场的混乱。

第一单元:超级大玩家

(一)争分夺秒，合作。

目的:检验团队成员的合作精神。

时间:无限制

道具:3根绳子，剪刀，彩纸(若干)，9个纸杯，3瓶矿泉水，3瓶胶水。

游戏要求:每班3人，同时3组。

游戏规则:

1.每组3人，中间队员和左右两人面向相反方向，排成一条直线。

2.三个人手挽手互相交叉，三个人的腿用绳子捆住(三个人四只脚的形式)。

3.3个人做以下事情:

a、左右两人分别用一只左手和一只右手解开中间队员脚上的鞋带(三人保持手挽手的形式不能松开，中间队员不能帮忙)。

b、两个人，左右各一左一右，互相配合将桌上的彩纸对折，用剪刀剪出一个圆圈和一个心形的纸片。

c、在四张剪好的彩纸上写一句选手最想说的话。

D.左右队员合作打开矿泉水瓶，将水倒入三个纸杯，每人喝一杯水，然后将剩下的一杯水喂给中间的队员。

e、左右人再把中间队员的鞋带系上。

f、在彩纸背面涂上胶水，然后三人四脚走到三米外的展板前，将彩纸贴在展板上。

4.完成以上六项任务时间最少的队伍获胜。

(2)一起吹气球

目的:测试团队合作的默契度。时间:不限。

道具:气球和便利贴18。

游戏要求:每班6人，同时3组。

游戏规则:

1.每组6人，每组6张便利贴，上面写着嘴、手(左右手)、屁股和脚(左右脚)。

2.主持人要求每组抽签。画嘴的人必须在画手的两个人的帮助下吹气球，但不能用自己的手。然后画他手的两个人中的一个人把气球绑起来，然后画他脚的人把画他屁股的人提起来把气球弄破。3.在最短时间内击破五个气球的获胜者。

第二单元我会做，我会展示出来

主管103-2才艺展示

物流103-1才艺展示

成本103-1才艺展示

三个班中最精彩最受欢迎的一个班将获得精美礼品。

5.根据每个班级的累计时间，宣布用时最短的获奖班级，并颁发奖品。

第三单元纯娱乐

有趣的跳绳

目的:测试协调反应能力。

游戏要求:每班8人，3个班同时进行。

游戏规则:

1.第一轮:每组8人，选出两人分别握住绳子的一端。游戏开始时，绳子一直在跳，其他六个人排队依次跳过绳子。第一轮不跳的就要被淘汰。

2.第二轮:第一轮淘汰后，剩下的人依次排队跳，但不要跳出来，直到剩下的人都跳进去，最后一个一个跳出来。

时间最短的队获胜。

本节课没有计时或计分。让我们轻松地玩游戏，在这一节结束课间活动。主持人将做总结发言，宣布活动结束。

6.工作人员拍照，打扫场地。

不及物动词活动道具和预算

道具:(游戏一)剪刀3把，彩纸若干，纸杯9个，未开封的矿泉水3瓶，胶水3瓶，短绳(绑腿)6条，小礼物9个。

(游戏二)18便利贴，15气球，18小礼品。

(游戏三)长绳3小礼物24份

奖品:1企业业绩礼品，1“班星”奖，1“班星”奖。

3份给有才华的表演者的礼物和几份给参与班级的小礼物(视参与人数而定)。

1套音响设备，2个麦克风(最好是一套备用)，2张海报。

经费:100元

班级活动策划第三章活动主题:屋檐下的故事——宿舍里的友谊

活动目的:了解寝室人际关系的重要性，结合寝室实际情况，探讨寝室人际关系和谐的原因以及破坏寝室人际关系和谐的因素和事件；引导学生思考如何在寝室建立和谐的人际关系，如何处理寝室矛盾，倡导互助精神。

活动时间:90分钟

地点:教学楼

活动对象:物流二班全体学生。

活动方式:联系学生和学校实际，采用讲述、讨论、分享相结合的方法。

6.活动流程规划；

(1)全班按宿舍分为七组。主持人讲话引出活动主题——屋檐下的故事和宿舍里的友情(5分钟)

(2)“我心中的最佳宿舍”评选(10分钟):给每个宿舍领导一张小卡片，每组在宿舍领导的组织下给宿舍起一个名字，用四个字表达宿舍的“房间风格”。以宿舍为单位，在黑板上写下宿舍名称和单词；学生用这些词评选“我心中最好的宿舍”；以集体亮相讲台的形式展示宿舍的风采。

(3)讨论良好的宿舍人际关系给我们带来了什么。(15分钟)学生思考5分钟后，每组发1学生与全班分享。

(4)看视频:宿舍关系恶化引发的悲剧，请同学们对复旦投毒案发表看法(10分钟)。

(5)要求各组找出你认为宿舍人际关系中最棘手的问题是什么？(15分钟)并要求学生帮助他们找到完美的解决方案。让我们在宿舍里比赛，看哪一组的解决方案更多。

(6)爱要大声说出来:看视频，宿舍的舍友是我们的家人，分享被舍友感动却因为害羞而没有说出来的生活，让同学们学会感恩，懂得生活(15分钟)。

(7)主持人宣布班会结束，一起唱《我们是相亲相爱的一家人》(10分钟)。

(8)辅导员会对全班会议进行回顾总结。(10分钟)

班级活动策划4 1。活动背景

今年是国务院批准设立全民健身日的第一年，也是全民健身活动借力奥运会成功举办，积极探索全民健身活动长效机制的重要一年。为积极开展迎亚运、讲文明、树新风、促和谐活动，唱响全民健身和广州亚运主题，积极推动体育运动的普及和发展，丰富广大市民的业余文化生活。共同营造团结奋进、和谐稳定、共同参与文明城市创建的良好社会氛围，推动全班文体事业良性发展的主题。

2.活动的目的

通过这次班级运动会，让同学们激发爱国热情，提高积极性，营造班级健身的良好氛围，进一步增强全民健身意识，充分展示我班健康向上的精神面貌。

3.工字续时间

20xx 65438+十月10

4.参与者

总经理:罗敏喜

对象:国际贸易教育班全体学生。

5.举办地点

北区体育场

6.特定过程

预备准备

1.活动申请

2.在班集体中大力宣传，调动同学们的氛围。

把我们班分成两组，然后进行比赛。

活动实施:

20xx 65438+10月10，总经理会召集全体同学在北区体育馆前集合，然后开始班级运动会。

l项目设置和竞赛方式

(1)两人三足接力赛

规则:每队派出6名运动员参加比赛，分为3组。两个人将双腿绑在一起，在指定场地15米处从起点跑到终点再折回起点，将接力棒交给下一组，以此类推。累积时间最少的队在计算分数时获胜。

(二)定点射击比赛

规则:每队派3名运动员参加比赛，运动员在距离篮筐一定距离处投掷20个球。得分最多的人就是获胜者。

(3)长距离呼啦圈比赛

规则:每队派出6名运动员(3男3女)参加比赛。运动员手拉手站成一排。呼啦圈从第一个选手的头部放下，开始覆盖全身(从上到下)。它从手柄传递给第二个玩家，以此类推，直到呼啦圈盖住最后一个玩家。玩家在游戏过程中不能放开手。花费最少时间的人赢得分数计算。

08国际贸易教育班

班级活动策划第五篇一、活动主题:心连心的心愿

活动背景:从我们离开家乡，进入河南师范大学的那一刻起，我们就不再是孩子了。我们不仅要学会照顾自己，还要学会照顾我们的室友和朋友。而我们这些一直在避风港里长大的同学，却不适应这种剧烈的变化。学生在学习和生活中主要存在以下问题:

1.一些学生仍然处于被动学习状态。他们不知道如何安排自己的学习时间和生活时间，有些是盲目的。

2.个别同学性格内向，害羞，不愿意在集体活动中表现自己。

3.高中很多同学都是班里最优秀的，对自己的定位很高。面对世外有人的环境，不能很好的调整心态。

4.在这个阶段，班里的同学很难聚在一起。大家在宿舍玩的很开心，但是和班里其他同学交流很少。大学生大学课堂心理活动策划书。

三、活动的目的:

1.希望通过策划和举办这个活动，让同学们敞开心扉，畅所欲言。

2.希望借此机会拉近同学之间的距离，加深彼此的了解。

3.丰富学生的业余生活，让学生在学习之余放松一下。

四。活动时间地点:20xx 65438+2月2日，教室×××609。

动词 （verb的缩写）活动准备:

1.把教室里的桌椅摆成方形以便交流。

2.把要求的内容提前写在黑板上，以便于活动2的开展。

3.把学生的名字写在一张纸上，放在瓶子里，便于活动3的开展。

4.提前准备好精美的便利贴，在活动5结束后发给同学们，以利于活动6收集的理想开展。

6.预算:五个奖九元，一个折纸一元，一共十元。

七。活动:

1.一位心理委员做了开场发言，介绍了本次活动的背景和目的。

2.我测一测我的运气:同学们会根据黑板上的内容开始游戏测试。测试结束后，指定的人会宣读结果，测量你的人生命运。

3.相识:指定一人抽取事先准备好的两张纸，然后随机抽取两名学生。后两个同学要说出自己对前两个同学的了解。如果不能，学生自己介绍自己，组成五个小组。

4、我说心里话:请讲，如果你能谈谈你高考即将到来时的感受，你就谈谈你第一次高考即将到来时的感受。

5、抢凳子游戏，赢的人会得到相应的奖品，输的人会有相应的惩罚根据成语的意思做出相应的表情或动作。

6.收集理想:请写下你的理想，放在一个愿望瓶中，和一个特定的人保存，高三后打开，看看你的愿望是否实现。

7.心理委员会会做总结发言。

后续工作:活动结束后，恢复桌子原貌，打扫教室，擦黑板。

班级活动策划6 1。通过这次班会，让同学们掌握关于教师节的知识，了解我们民族有着尊师重教的光荣传统。

2.通过活动让学生知道老师为他们今天的成长付出了多少心血，让对老师的尊重从思想上落实到日常的学习和生活中。

活动流程:

答:九月是黄金季节；

b:九月，温暖的季节；

九月是鲜花盛开的季节。

乙:九月，纯真的季节。

一起:迎着九月的清风，我们迎来了第23个教师节。

答:老师，您是一支蜡烛，燃烧自己只为照亮别人。

乙:老师，你是春蚕，你都死了，只为给人间留下温暖。

亲爱的老师，您辛苦了！

我们可以看到你的努力和辛苦。

甲:看！鲜红的围巾红得像火一样！飘荡在祖国的每一个角落。

b:在960万平方公里的土地上，每一条红领巾都是跳动的音符。

让我们唱歌吧！我们跳吧！庆祝伟大的九月10和光荣的九月10。

甲:听着！那是一首多么美妙的歌啊。

那是一首献给全世界老师的歌。

记住这一点！9月10。

记住这一点！九月，宋献给老师。

h:x(x)班庆祝教师节班会现在开始。

首先，让我们为老师唱一首歌来表达我们对老师的爱。

(学生唱歌跳舞“每当我走过老师的窗前”)

没有老师的辛勤教育，我们无法成长。我们怎么能忘记你呢？亲爱的老师。请第()队表演一首诗，朗诵《我忘不了您，老师》。

(学生表演诗歌朗诵)

答:老师就像母亲，老师就像蜡烛，我们会永远记住他们的教诲。请第()组为老师表演一首诗，背一首歌。

(学生表演诗歌朗诵)

b:老师用辛勤的汗水，培育了刚刚破土而出的嫩苗；老师用春风式的关怀温暖了我们的心。请第()队表演一首诗，朗诵“老师，您辛苦了”

(学生表演诗歌朗诵)

答:教师是智慧之灯，将生生不息的文明代代相传，传承中华美德。请第()组表演一首诗，朗诵《园丁之歌》。

b:同学们，你们有什么要对冯老师说的？

学生代表向班主任说出了自己的想法。)

现在，冯老师是我们中队的辅导员。让我们请冯先生给我们讲话。说来听听。

(辅导员老师发言)

同学们，让我们记住九月，让我们记住九月10，让我们记住辛勤的园丁——老师。二(2)班庆祝教师节主题班会到此结束。