浅谈如何教好初中音乐？

在新课程标准的指导下，许多新的理念渗透到中小学音乐教学中，内容、方法和手段更加丰富多彩，过程更加生动有趣。音乐教学应以音乐为导向，以教育为导向，以审美为中心，立足于“丰富学生的情感体验，培养学生的学习兴趣，树立终身学习的愿望”。但是学生基础和能力参差不齐。教学中要讲究方法，因材施教。通过几年的教学实践，我认为中学音乐教学应注意以下几个方面。一、培养学生的学习兴趣是最好的老师。一个人如果对一件事有强烈的兴趣，就会去热爱，去关注，去追求，去了解，去为之竭尽全力。音乐课一开始可能会因为其娱乐性而激发学生的学习热情，但随着时间的推移，新鲜感会逐渐消失，所以教师要采取适当的教学方法，从根本上培养学生的学习兴趣和欲望，如通过教师精彩的示范和生动的讲解感染学生，激发学生的学习兴趣和热情；适当地讲述一些著名人物的经历和他在音乐界的奋斗史；在教学中鼓励学生，及时肯定学生的进步，让学生时时感受到成功的满足感。这样才能充分调动学生的兴趣，挖掘学生的潜力，变“我要学”为“我要学”。第二，在音乐审美教学中培养学生的音乐欣赏能力非常重要。现在中小学生普遍热衷于流行音乐，有的甚至痴迷。