狼，狼，音乐几点了？
中产阶级运动游戏“狼来了，狼来了，几点了？教案1活动目标:
1.能认真听信号，玩游戏。
2.全方位练习跑、躲、钻、爬、走，发展身体的协调能力。
3.能够积极参与活动，体验与同龄人一起工作的快乐。
活动重点:通过追逐和躲闪，发展身体的灵活性和协调性。
活动中的困难:能积极参与活动，体验与同龄人一起工作的快乐。
活动准备:
1.体验准备:对动画片《喜羊羊灰太狼》的了解。
2.材料准备:
(1)八个老狼头饰，16个小羊头饰，几个布球，10个呼啦圈，四组平衡木，四组拱形门。
(2)音乐《别看我是羊》《狼爱上羊》
活动流程:一、开始部分:热身运动。
组织孩子在草地上做节奏性练习“别把我当羊看”
二、基础部分:
1.传统游戏和老师的解释:老狼，现在几点了？
规则:老狼在前面走，小羊在后面跳，齐声问:“老狼，几点了？”老狼回答，天黑的时候，老狼会掉头追小羊，小兔子会逃到羊村找个地方蹲着躲起来，动不了。如果它动了，就会被老狼发现，然后带走。
2.孩子们分组探索呼啦圈。
要求:有10个呼啦圈，可以分成xx人一组，探索保护我们羊村的方法。
呼啦圈是保护墙，可以随意放在场地上。备注:你可以选择两个年幼的孩子作为大灰狼。游戏也一样。小羊跑进圈里是安全的，老狼是不允许进圈的。
3.比赛:谁先拿到小布球？
规则:小羊和狼分成两队，相对而立。
小羊组:先从起跑线跑到圈前，双脚跳进圈里，然后过独木桥，绕过障碍物，最后钻过山洞去捡中间篮子里的布球。
狼组:玩法和羔羊组一样。
备注:如果队伍先拿到布球，谁会赢？比如小羊组在老狼先拿到布球的时候邀请他去羊村看看。如果老狼群拿到了布球，他就得带着迎面而来的小羊群的小羊去狼堡美美地吃一顿。(与此同时，两组小羊和两组狼在一起玩耍，其他等待游戏的孩子说:“几点了，老狼？”“的内容。)两组可以互换角色来演(小羊组换成老狼组，反之亦然。)
放松和锻炼
老师:老狼和小杨成了好朋友，让我们一起轻松一下吧！狼爱上了羊
第三，结束活动
老师:让我们邀请更多的小羊和狼来玩游戏吧！
中产阶级运动游戏“狼来了，狼来了，几点了？课程计划2活动目标
1，在玩报纸游戏中，探索各种玩报纸的方法，学会一脚两脚交替向前跳跃。
2.通过游戏《打狼》，练习如何平衡行走、单脚双脚交替跳跃、投掷等基本动作。
3、可以利用报纸进行体育锻炼，体验玩纸游戏的乐趣。
要准备的活动
一人一个纸团，几份报纸，一个操场。
活动过程
1，热身:配合音乐做纸团练习。
老师:孩子们，纸团是我们的玩具。它还可以带我们做纸团练习。我们一起行动吧。
2.展示报纸，引导孩子探索报纸的各种玩法。
(1)老师:“我们刚才玩的纸团是什么做的？报纸不仅可以看新闻，还可以玩游戏。今天，我们将玩报纸的游戏。”。
(2)老师:请想一想。报纸怎么玩？大家找个地方一个人玩，也可以两个人，三个人，三个人以上一起玩。
(3)孩子可以自由探索报纸的玩法，老师巡回指导。
(4)请个别小朋友示范自己的玩法，大家一起学习。
3.分组练习单腿跳跃，学会双脚交替向前跳跃。
(1)老师:刚才我发现* *孩子玩的和别人不一样。让我们看看她怎么玩。
(2)让幼儿演示一只脚和两只脚交替向前跳跃。
(3)教师示范和解释要点:
(4)要求幼儿在报纸上找一块空地练习一只脚和两只脚交替向前跳跃。
4.游戏《打败灰太狼》引导孩子练习如何平衡行走、单脚交替跳跃、投掷等基本动作。
(1)游戏规则:将孩子平均分成四组。每组中的第一个孩子首先开始突破障碍。他要穿过小桥，跳过迷宫，用灰太狼的头饰把球砸进篮筐，完成任务，回团。给这组的第二个孩子击掌，第二个孩子就开始出发了。这组的每个孩子将依次做这件事。哪个组能按要求完成任务，就是速战速决。
(2)游戏，对获胜的队伍表示祝贺，对稍微落后的队伍表示鼓励。
5.结束活动，放松一下。
播放音乐，让孩子们听音乐放松。
中产阶级运动游戏“狼来了，狼来了，几点了？课程计划3游戏目的:
培养孩子的敏感。
游戏准备:
在球场上画一条分界线。
游戏方法:
一个打扮成“黄鼠狼”的孩子；打扮成“小狗”的小孩；其他打扮成“鸡”的小朋友在离线1米处蹲成一排。
游戏开始时，“小狗”边走边轻轻抚摸“小鸡”的头，同时念儿歌。看完后，“小狗”蹲在一边，“小鸡”闭上眼睛装睡。黄鼠狼轻轻的摸了进去，拉着鸡，被拉的鸡发出呜呜声。当狗听到叫声时，它迅速吠叫以救小鸡。游戏可以反复玩。最后，黄鼠狼拉了几只鸡？
游戏规则:
1.“小狗”听到“小鸡”的叫声后就追不动了。
2.黄鼠狼把鸡拉过分界线后，狗就没救了。
建议:此游戏适合中大班儿童。
用儿歌:
战斗，战斗，战斗，
灯灭了，上床睡觉了，
黄鼠狼要去偷鸡了。
游戏目的:培养孩子的敏捷性。
游戏方法:
若干个孩子，手拉手围成一个圈，就是爆米花的“锅”，再邀请八到十个孩子钻进圈里当“米粒”。
游戏开始，“锅”顺时针走，读儿歌。发出“砰”的一声，“锅”和“米粒”同时跳起，然后“锅”立即蹲下，松开牵着手的手，表示“锅盖”打开了。一念“抢”字，“米粒”迅速跑到圈外，“锅”立刻站起来，联手围住还没跑出来的“米粒”。用完“饭”充实“锅”队，剩下的“饭”还在圈里，游戏继续，直到所有“饭”用完，换角色。游戏又开始了。
游戏规则:
只有发“砰”的音，“锅”和“米粒”才能同时跳起来。
建议:
1.这个游戏适合中大班的孩子。
2.儿歌用上海话发音，比较有意思。
用儿歌:
转动锅，爆米花，
锅里的米饭噼啪作响，
时机一到，它就会爆炸，
砰！稻花香熟了就来抓！
中产阶级运动游戏“狼来了，狼来了，几点了？教案4教材分析:
春天是感冒等传染病的高发季节，适当的体育锻炼可以帮助孩子增强抵抗力。
本次活动以童话故事《小兔子乖乖》为指导，创设了“小兔子跳过一条小沟去采蘑菇”的情境，引导孩子学习双脚并拢、屈膝、轻轻落地的动作，从而提高孩子的运动能力和快速反应能力，增强孩子的体质，提高免疫力。
活动目标:
1.双脚练习立定跳远，锻炼腿部力量。
2.能够双脚并拢，屈膝原地跳跃，轻轻落地。
3.锻炼灵敏反应能力，培养勇敢品质。
活动准备:
狼和兔子的头饰，有许多蘑菇的图片，在场地的中间用草、河(40厘米宽)和森林(撒有蘑菇的图片)装饰。
活动建议:
一、创设“兔子做早操”的情境，带领孩子活动身体的各个部位。重点是上肢运动，踢腿运动，跳跃运动。
二、引导孩子探索双脚立定跳远的方法，鼓励孩子练习。
1.创设“兔妈妈带着她的兔子去森林里采蘑菇”的情境，引导幼儿探索兔子过河的方式。
问题:森林里有什么？兔子遇到河会怎么过河？
让孩子们自己探索过河的方法。老师示范动作，讲解立定跳远的要领:双脚并拢，屈膝，双脚轻轻落地。
2.孩子们分开练习，老师巡回指导。请示范一下跳得好的小朋友。第三，组织孩子玩“狼和兔子”的游戏。
1.老师扮成兔子的妈妈告诉兔子们:我们在采蘑菇的地方会遇到狼。每个人都必须注意不要让狼抓住我们。
2.介绍一下玩法:在场地上画一个大圈，一个孩子蹲在圈里当狼，其余的孩子站在圈外面当兔子。“小兔子”跟着“妈妈”去地里采蘑菇，要她双脚并拢，跳过沟。老师发出大坏狼来了的信号，小兔子就可以双脚并拢跳过沟，大坏狼就可以起来抓住小兔子，而不是已经跳过沟的小兔子。如果“兔子”一只脚踩到线或者跨过沟，就需要再跳一次；在老师发出信号之前跑跳是犯规的。游戏结束，被抓到的“兔子”或违规的孩子扮演狼，游戏重新开始。
3.评价每一场比赛:提醒孩子专心听信号，轻轻跳过沟，跳跃时注意不要拥挤，以免推倒朋友；注意及时观察发现有规范跳跃动作的孩子，引导其他孩子模仿学习。
四、游戏结束后，创设“兔子开庆功球”的情境，引导孩子放松。
听音乐引导孩子轻柔优雅地跳舞，轻轻拍手、摇头、扭腰、摆臂、拍腿等等。
中产阶级运动游戏“狼来了，狼来了，几点了？课程计划5活动目标:
1.通过偷炸弹游戏逐渐培养孩子的平衡能力。
2.用喜羊羊与灰太狼的故事激发孩子的学习兴趣，培养孩子保护家园的意识，增强集体责任感。
3.体验成功的快乐，愉悦身心。
活动准备:
1，四个平衡木，四个呼啦圈，16小板凳和沙袋(人数的两倍)；
2.村长，大灰狼头饰，羊贴，狼堡图片；音乐。
活动流程:
1，预热活动。
村长(老师)领着羊(孩子)在绿色的草原上锻炼。(播放音乐)
颈部运动->扩胸运动->腰部运动->腿部运动->放松运动
2.导致偷炸弹。
村长接到电话，知道大灰狼在做炸弹，要摧毁杨村。现在的首要任务是偷炸弹，消灭苍狼，摧毁狼堡。
3.显示路线，村长会解释作战计划。(场地布局如下图1所示)羊先过独木桥，跳过沼泽，在失落的森林原址(呼啦圈内)转三圈，最后到达炸弹存放地后原路返回。
4.让小朋友演示路线，老师讲解游戏规则，理由是小朋友在努力发现灰太狼是否藏着炸药。
5.第一次偷炸弹。
把孩子们分成四队去偷炸药，提醒他们偷炸药时要注意:如果大灰狼在做炸药，偷不到，会被发现，马上回来；如果大灰狼睡着了，他可以偷它。(请老师扮演灰太狼)
6.第二次偷炸弹。
村长:灰太狼发现炸弹少了很多，但是他已经干了几天几夜了。他太累了，想回家睡觉。于是他想出了一个主意，就是在木桥(平衡木)上施了一个咒语。灰太狼闭上眼睛，摇摇头，念道:要偷炸药，只能塞住，不然就炸了。现在大灰狼安心地回去睡觉了。但大灰狼万万没想到，我听到了他的话。
孩子根据咒语的提示进行第二次偷东西的动作，老师主要是提醒孩子回来过独木桥的时候把炸弹放在头上。(比第一次偷还难)
7.炸毁狼堡。
羊完成偷吃任务后，展示了狼堡的模型，集体炸了。
8.完成任务。
羊们看到狼堡被炸了，非常高兴，跳起了羊舞。村长为羊举行了一个聚会来感谢它们，并准备了许多美味的食物。(孩子们随着音乐进入教室)
中产阶级运动游戏“狼来了，狼来了，几点了？课程计划第6条活动目标:
1，双脚练习立定跳远，掌握动作要领，锻炼孩子腿部力量，提高弹跳能力和平衡能力。
2.通过游戏培养孩子动作的协调性和遵守游戏规则的意识。
3.培养孩子的勇气、机智和灵敏的反应能力。
活动重点:
双脚练习立定跳远，掌握动作要领，锻炼孩子腿部力量，提高跳跃能力和平衡能力。
活动难度:
培养孩子动作的协调性和遵守游戏规则的意识。
活动准备:
1，狼的1头饰，还有几个蘑菇牌。
2.一只兔子的家被一块大海绵垫围在田埂中间，还搭起了一条7字形的沟。在田野的另一边，有一只狼的家。
活动流程:
首先，准备活动。
老师戴上兔妈妈的头饰:看，孩子们，我是谁？(兔妈妈)今天，我是兔妈妈，你们是兔宝宝。现在，请和你的妈妈跳舞！(放音乐，老师会带领小朋友表演兔子舞。)
二、双脚练习立定跳远。
1，老师:宝宝们跳得真好！现在妈妈想邀请你去采蘑菇。要采蘑菇，你得穿过一条小河。这些婴儿怎样才能过河？(让孩子们说话)现在请你们用自己的方式过河，然后回来！(儿童自由探索)
2.请个别儿童示范过河。老师:这些婴儿真的很神奇。他们立刻过了河，然后立刻回来了。你是怎么过河的？请让一些婴儿过来给大家看看。
3.老师总结:这些宝宝先跑几步，再跨过去。这是我们之前学过的助跑跳。让我们看看这些婴儿是如何过河的。(请给一些孩子看)它是怎么过河的？双脚并拢跳跃(像这个宝宝，双脚并拢跳跃就是双脚站立。我们的小兔子是怎么跳的？是的，我们的小兔子就是这样双脚并拢跳过去的。
4.老师讲解并示范立定跳远的动作。
老师:脚站着应该怎么跳？宝宝们仔细看:先把脚并拢，然后屈膝，手臂前后摆动，放在后面时，脚快速有力地向前跳，然后轻轻落地。宝宝们会吗？我们稍微散开一点，先在原地练习！(老师带领孩子练习两遍。)
5.孩子们可以自由地练习双脚不动地跳河。老师:这些婴儿知道怎么跳吗？现在请这样跳过河，这样跳回来！
三、游戏《兔子与狼》。
1，说明游戏规则。老师:宝宝们会用脚一起跳过河。现在妈妈会邀请你去采蘑菇。去的时候一定要双脚并拢跳河，然后采蘑菇。当你摘到一个蘑菇时，你必须站着不动跳回家，把它送到妈妈的篮子里...采蘑菇要注意安全。如果你听到妈妈说狼来了，你一定要双脚不动地跳回家。如果来不及跳，你必须先跑以避开狼。当狼被扔掉，跳回家...狼呢？听到兔妈妈说狼来了，我就会跑出去抓兔子。抓到兔子后，我会把它带回我的家。听到兔妈妈说狼走了，我就回家休息。你知道怎么玩吗？
2.组织儿童游戏。老师:谁想当大灰狼？请戴上头饰，回家休息。宝宝们，双脚并拢跳过河去采蘑菇！提醒孩子轻轻跳河，当老师发出“狼来了”的信号时，要双脚并拢跳回家。狼抓不到跳回家的兔子。老师注意孩子们在跳跃时是否踩到了圆圈里的线。如果他们踩了线，就要再跳一次，不要一只脚跨过沟。
3.老师总结游戏，表扬遵守游戏规则的兔子。
4.交换角色，重新玩游戏。
第四，结束活动。
1，老师:小兔子真能干，帮妈妈摘了那么多蘑菇。谢谢大家！你们都累了，一起放松一下吧！
2.老师会带领小朋友一起拍手、拍腿、摆臂、扭腰吗？一，二，拍拍手，三，四，五，六，七，八，扭腰。