奥尔夫教学法中的音乐训练分为几个模块。

奥尔夫教学法中的音乐训练分为听力训练、节奏训练、节奏训练、语言学习和创造能力训练。

奥尔夫的音乐教学方法包括说、唱、跳、玩、戏剧表演、绘画等音乐舞蹈艺术形式；专心于音乐或戏剧表演的过程，正确地扮演自己的角色，养成专注的良好性格；生动活泼、丰富多彩、快乐的教学形式。

让学生发现自我，培养人的创造力、自信心、专注力、合作精神、反应能力和全面的个性发展。

奥尔夫音乐教学法的特点:

1，系统

奥尔夫教学法不仅是一种具体的教学方法，而且是一个从理论原则、指导思想到教材、教学方法、教师以及丰富成功的教学实践的完整体系。虽然是从人的音乐天性出发，从音乐最少最简单的元素出发，但一切都讲究高度完美的艺术性。

虽然很重视节奏，但不仅仅是一个巴掌拍不响，对旋律、和声、配器、形式都有严格的要求。虽然以器乐为特色，但是声乐和器乐并重。这一切显示了其完整的体系。

2.独特性

这一体系以“元素音乐教育”为特征，明显区别于“传统”教学法和其他国外教学法，并像“奥尔夫的音乐风格”一样形成其独特性。

3.灵活性

奥尔夫的音乐教学没有教学大纲，也没有分级的要求。它的基础教材不需要逐一进行，而是按照音乐语言发展的顺序逐步进行。它的即兴创作使得每年的教材都不一样。即使两个不同的班级使用同一种教材，也不会有重复，永远是新鲜的。