我们能健康地成长,要感谢很多人,对老师说什么?

春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您！(四年级 李明杰 指导教师 李峰)

忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！(四年级 姚艳红 指导教师 李峰)“老师”，我们每天不知要称呼您多少次，也许您感觉不到什么，觉得这仅仅是一个称呼而已，但对我们而言，这一声“老师”，饱含着我们对您的由衷感激、深深谢意！(四年级 谭可欣 指导教师 毕学美)

老师，您用世间最崇高的爱呵护着我们。这爱，比父爱更深沉，比母爱更细微。当我们失败时，是您给我们鼓励；当我们成功时，又是您与我们***同分享成功的喜悦；当我们迷惑不解时，您像航灯，照亮我们前进的道路，为我们扫平前进中的障碍。我为自己能有您这样的好老师而感到无比的幸福！(四年级 朱雪婷 指导教师 毕学美)

老师，您是世上最勤奋、无私的工匠：一个字一个词、一个公式一个道理，默默无闻、孜孜以求！(四年级三班 张静文 指导教师孙洪波)

老师，您像宽广肥沃的土地，让每一个希望变成果实！(四年级三班 燕文会 指导教师孙洪波)

太阳一次次升起又落下，学生一届届走来又走过……变的是时光，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。(四年级二班 司加尧 指导教师张玉英)

老师，您是无私的太阳，给予我们七彩之光；您是贵如油的春雨，给予我们生命的源泉。(四年级二班 陈龙 指导教师张玉英)

敬爱的陈老师：您知道吗？以前，我讨厌语文，每次上课的时候，我总是机械地听课、回答问题、背课文……您知道吗？是您开启了我语文学习的大门。您那和蔼可亲的笑容、善解人意的眼神、流利纯正的普通话都深深地吸引着我。每篇看似平常的课文，您总能以丰富的情感创造出一种具体生动的情境，带领我在人生与知识的海洋中遨游、探索。感谢您一年来对我的培养和教育。教师节来临之际，衷心地对您说：老师，谢谢您！(四年级二班 陈伟豪 指导教师马丽)

敬爱的张老师：您教我们数学已经两年了，在这两年里，您是多么地关心和爱护我们；习惯了与您朝夕相处的日子，漫长的暑假里，我认真地预习五年级的课程，还做了不少习题，为的是开学后给您一个惊喜……可是当我听说您调走的时候，我偷偷地哭了，我是多么舍不得您啊！教师节来临之际，借贵刊一角捎去我对您的思念与祝福：衷心祝您节日快乐！(五年级一班 陈世龙 指导教师马丽)

老师，您如一支点燃的蜡烛，照亮我们的前进道路，您的精神令我感动。这虽然只是一个节日，但它的意义重大，祝关心和爱护我们的老师节日快乐，幸福安康。(五年级四班 尚彤 指导教师陈学文)

教师节到了，老师，此时我想对您说一声“谢谢”。正是因为您无微不至的照顾、教导，我才懂得了许多的知识。您就像一位勤劳的园丁，培育着我们这些娇嫩的鲜花，让我们快乐地成长，您在我们的心中是多么伟大、多么和蔼可亲啊！虽然您有时候批评我们，但是我们都理解您的苦心。老师，谢谢您！(五年级四班 陈喆 指导教师陈学文)

年复一年，日复一日，您默默地在我们稚嫩的心田里耕耘播种，静静地等待花开的季节。有付出就有收获，我们坚信：不久的将来，在您辛勤劳作的土地上一定会硕果累累、桃李飘香。敬爱的老师啊，在教师节这个神圣的日子里，即使千言万语也难以表达我们对您的感激之情。老师，您辛苦了，我们真诚地感谢您！(五年级 刘力 指导教师 徐淑芹)

您是那支永不息灭的蜡烛，不停地燃烧，照亮一个光明的未来；您是那一缕黎明的晨光，驱走黑暗，打开一个个封闭的心扉。老师，是您让我们看到了一个五彩斑斓的世界。永远感谢您！(五年级 刘婉月 指导教师 徐淑芹)

看这怒放的鲜花，哪一朵没有您的心血，哪一朵没有您的笑影？看这累累硕果，哪一颗没有您的汗水，哪一颗没有您的滋润？亲爱的老师，您辛苦了！(五年级 陈子豪 指导教师 陈富强)

黑夜路漫漫，有一盏明灯引领我们前行；岁月长悠悠，有一个声音警示我们奋进。三尺讲台，成就未来。(五年级 李卓 指导教师 陈富强)

老师，您是辛勤的园丁，您用汗水浇灌我们的理想，日积月累为我们描绘蓝图。平凡中有您的伟大，总是为我们辛勤地耕耘。您精心雕出美好的心灵，粉笔画出的真情脱颖而出。感谢您，老师！(五年级 陈玉凤 指导教师 任绪法)

老师，没有您的无私奉献，文明智慧岂能代替愚昧的人之初？希望的人间回响着青春旋律，学子的成长就是五线谱音符。我们是祖国未来的栋梁，您的教导给我们加减乘除。在这喜庆的日子里，我们祝您永远健康、快乐！(五年级 张一明 指导教师 任绪法)

这里有阳光和雨露，有默默耕耘的身影。呵，老师，你抱定了牛的形象，一耕耘便是几十个春秋，即使两鬓斑白，也老秋枫叶色最红。于是，您把春蚕的精神汲取，让祖国披上美丽的织锦。您心底无私天地宽。(五年级 李文玉 指导教师 陈峰)

您最清楚“为人师表”的分量。清贫与寂寞，鲜花与赞美，都淡然迎送，心灵坦荡，如无际的原野。桃园的芬芳最为惬意，园丁的心花更是美丽。低下头，耕耘的泥土清又香；挺起胸，鲜红的太阳笑盈盈。(五年级 马璐瑶 指导教师 陈峰)

当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时、适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。(五年级 周佳 指导教师 陈峰)

用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。(五年级 朱家恺 指导教师 陈峰)

老师，入学时我们的脑海就如一张白纸，是您指导我们在上面作画，直到我们成为一幅幅色彩斑斓、与众不同的画。就这样年复一年，日复一日，您指导的画遍布天下，而您的黑发却被无情的岁月染成了白发。教师节快到了，我代表您指导的“画”，衷心地谢谢您，我最亲爱的老师。(五年级 张桐 指导教师 陈峰)

今夜的星空，依然非常幽静，我知道，现在的您依然还坐在办公桌前加班批改我们的作业，从事教育工作这么多年来，这些对您来说已经是家常便饭，习惯了也许就不觉得这是在奉献，然而习惯中还掺杂着香烟的陪伴，您那焦黄的手上见证了您的习惯——批改作业时吸着香烟。一缕缕烟雾围绕着您，陪伴着您不知走过了多少个日日夜夜。也许您不分昼夜为我们批改作业这个习惯已经无法改变，但学生还是想在这教师节来临之际对您说：“老师，您辛苦了！”“老师，吸烟有害健康，保重身体。”(五年级四班 徐晓超 指导教师陈学文)

老师，您教会了我们识字，您教会了我们算数，您教会了我们辨别是非对错，您不厌其烦地细心教导我们，像对待自己的孩子那样关心照顾我们。老师，您的慈祥，让我们感觉到了家的温暖。(五年级四班 燕文艺 指导教师陈学文)

三尺讲台，得到了桃李满园。是汗水，也是责任，是无私，也有期待。赞美您，我的老师，祝福您，我的老师，感谢您，我的老师。(五年级四班 朱旭生 指导教师陈学文)

悦耳的铃声，鲜艳的花朵，都躲不过时间的限制，而我对您的祝福却永恒永远。是老师，用黑板擦净化了我们的心灵；是老师，用粉笔装满了我们的智慧；是老师，用辛勤的汗水为我们点亮了未来。(五年级四班 魏传月 指导教师陈学文)

踏遍心田的每一个角落，踩透心中的每一寸沃土，都充满着对您的祝福和敬意，谢谢您，老师。愿我的祝福像清茶滋润您干涸的喉咙，像蜡烛照亮您的办公室，像鲜花送给您一缕清香。将来，无论我成为挺拔的乔木还是低矮的灌木，我都会用生命中的绿色向您致敬，千言万语汇成一句话：老师，谢谢您，您辛苦了。(五年级四班 陈倩 指导教师陈学文)

一个个太阳升起又落下，一届届不同的面孔走来又走过，不变的是我们的爱和祝福，永恒的是您的关爱与呵护。愿我们的祝福围绕在您身边，愿我们的祝福都能实现。愿老师工作顺利，健康幸福。(五年级四班 屈臣 指导教师陈学文)

几年来，您为我们开启了知识殿堂的大门，让我们茁壮成长；阳光下，您教我们如何战胜挫折，让我们正确地面对人生；风雨中，您激励我们勇于拼搏，让我们学会坚强。教师节来到了，我衷心地祝您节日快乐！(五年级 燕淑敏 指导教师 徐淑芹)

是谁埋头桌案直到夜深？是谁灯下夜读彻夜难眠？是谁只求奉献默默无闻？是谁桃李天下甘于清贫？是谁三尺讲台挥洒青春？是您啊，我的老师！(五年级 陈文举 指导教师 陈富强)

老师，您是春雨，染绿了世界，润物无声；老师，您是大树，撑起了巨伞，遮雨挡风。不论严寒还是酷暑，您总以满腔的热情，去点燃智慧的明灯。(五年级 陈卓 指导教师 陈富强)

播撒知识的种子，点燃智慧的火花，改变命运的天使，铸造灵魂的工程师，就是您——我亲爱的老师。(五年级 景文斌 指导教师 陈富强)

老师，您的爱，如浴春风般温暖；老师，您的爱，如啜清泉般甘甜。老师，永远铭记您对我们的恩泽！(五年级 张鑫豪 指导教师 徐淑芹)

您是春蚕，用生命吐出世界上最美的丝；您是园丁，用生命呵护着世界上最稚嫩的花朵。(五年级 李明哲 指导教师 陈峰)

老师把我们从一个无知的孩童培养成一个德智体美劳全面发展的学生，饱含着老师无数的心血和汗水，也蕴藏着老师对我们的殷切期盼。老师，感谢您。(五年级四班 陈玉捷 指导教师陈学文)

老师，您是一盏航灯指引我们在知识的海洋里遨游；老师，您是一艘渡轮，把我们带往知识的彼岸。(四年级三班 曲梦悦 指导教师孙洪波)

老师，您是那登山的石阶吧，要不怎么能承受着我们一步步向上攀登？(四年级三班 刘晴 指导教师孙洪波)

老师，您用两鬓白发，换来桃李满园！(四年级二班 李敏 指导教师张玉英)

老师，您的教导使我认识了如此美丽的世界，您的心血使我感悟到绚丽多彩的人生。敬爱的老师，您为了培育我们，付出了很多，在教师节来临之际，对您说声：老师，您辛苦了，教师节快乐！(五年级一班 徐春红 指导教师马丽)

在我的人生旅程上，是您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！(五年级四班 景文斌 指导教师陈学文)